En la b\u00fasqueda de construir una educaci\u00f3n que est\u00e9 a la altura de los nuevos desaf\u00edos (como los avances tecnol\u00f3gicos, los aspectos socioemocionales, la diversidad en la composici\u00f3n familiar y las necesidades educativas espec\u00edficas, entre otros), es fundamental analizar c\u00f3mo nuestras clases pueden brindar herramientas que permitan a los estudiantes convertirse en generadores de ideas innovadoras orientadas a aportar soluciones a su entorno.
En este sentido, los docentes desempe\u00f1amos un rol clave en la planificaci\u00f3n de procesos que promuevan la creatividad tanto dentro como fuera del aula, tal como lo se\u00f1ala Elisondo (2018). Fomentar la creatividad en docentes y estudiantes posibilita el desarrollo de una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, significativa e inspiradora; una educaci\u00f3n en la que todos seamos protagonistas en la generaci\u00f3n de conocimiento, con la mirada puesta en resolver los problemas reales que se presentan en los diferentes contextos.
Considero especialmente valioso el aporte de Elisondo en el proceso de ideaci\u00f3n del proyecto final para la asignatura de Innovaci\u00f3n Curricular, ya que ofrece perspectivas e ideas que pueden integrarse o complementarse con las que estamos generando junto al resto del grupo.<\/p>\n\n\n\n
Referencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n Elisondo, Romina Cecilia. 2018. \u00abCreatividad y educaci\u00f3n: llegar con una buena idea\u00bb. Creatividad y sociedad: revista de la Asociaci\u00f3n para la Creatividad, n.o 27 (Febrero): 145-66.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En la b\u00fasqueda de construir una educaci\u00f3n que est\u00e9 a la altura de los nuevos desaf\u00edos (como los avances tecnol\u00f3gicos, los aspectos socioemocionales, la diversidad en la composici\u00f3n familiar y las necesidades educativas espec\u00edficas, entre otros), es fundamental analizar c\u00f3mo nuestras clases pueden brindar herramientas que permitan a los estudiantes convertirse en generadores de ideas … <\/p>\n