El alcance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación es significativo y abarca diversos aspectos, desde la infraestructura tecnológica hasta la transformación de los procesos educativos para adaptarse a las demandas de la sociedad digital actual.
La introducción de las TIC ha generado discusiones en la sociedad moderna, por un lado, han modificado, alterado e incluso transformado la educación en las últimas décadas. Se resalta la importancia de establecer indicadores internacionales comparables para evaluar la integración y acceso a estas herramientas en la educación. Las tecnologías utilizadas se basan cada vez más en la nube, lo que ha llevado a una descentralización tecnológica. Por otro lado, las limitaciones identificadas muestran que el equipamiento tecnológico no garantiza cambios sustanciales en la formación y educación de las nuevas generaciones, sino que se menciona que la introducción de las TIC en la educación ha sido impulsada en gran medida por presiones sociales y económicas, quienes señalan que “un sistema educativo sin tecnología estaría desconectado”.
En cuanto a las perspectivas futuras se plantean la necesidad de generar conocimiento a través de reglas de juego que involucren acciones de aprendizaje en entornos virtuales, así como la importancia de establecer criterios de referencia para seguir de cerca las iniciativas de integración de las TIC en la educación (Torres 2017).
Compañera estoy completamente de acuerdo a su reflexión sobre el alcance de las TIC en la educación ya que ha sido un fenómeno transformador que ha impactado profundamente diversos aspectos del proceso educativo. Desde la infraestructura tecnológica hasta la metodología de enseñanza-aprendizaje, las TIC han llevado a una reconfiguración de cómo se imparte y se recibe educación en la era digital. Además, la integración de las TIC en la educación ofrece un potencial enorme para transformar el aprendizaje y adaptarlo a las necesidades de la sociedad digital actual. No obstante, para aprovechar plenamente sus beneficios, es esencial abordar las limitaciones actuales y asegurar que su implementación se realice de manera estratégica y efectiva. Esto implica una combinación de infraestructura adecuada, formación continua de docentes, desarrollo de metodologías innovadoras y una evaluación constante del impacto de estas tecnologías en el proceso educativo. Solo así se podrá garantizar que las TIC realmente contribuyan a una educación más inclusiva, efectiva y preparada para los desafíos del futuro.
Querida Nancy, estoy de acuerdo con la afirmación de que el equipamiento tecnológico, por sí solo, no garantiza cambios sustanciales en la formación y educación. La tecnología es una herramienta poderosa, pero su efectividad depende en gran medida de cómo se integra y utiliza en el contexto educativo. , la tecnología tiene el potencial de transformar la educación, pero su impacto depende de una implementación cuidadosa y reflexiva que considere todos estos factores. No bastaría solo con invertir en dispositivos y software; se necesita un enfoque que incluya formación, contenidos de calidad, equidad en el acceso y estrategias pedagógicas efectivas.